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2003
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(2003) : Fairness in relationships In: Grau, Ina; Bierhoff, Hans-Werner (Hg.): Sozialpsychologie der Partnerschaft: [mit 19 Tabellen]: Berlin [u.a.]: Springer, S. 315-342
Abstract: Aus sozialpsychologischer Sicht werden Fragen nach der Fairness in engen Beziehungen diskutiert. Es wird erörtert, warum die Ausgewogenheit des Gebens und Nehmens für die Qualität von sozialen Beziehungen von Bedeutung ist. Hierbei wird insbesondere auf die Equity-Theorie eingegangen, nach der die Qualität einer Sozialbeziehung davon bestimmt wird, wie ausgewogen sie wahrgenommen wird. Die Grundannahmen der Equity-Theorie werden skizziert und auf intime Beziehungen und Partnerschaften angewandt. Hinsichtlich der Erfassung von Equity in Partnerschaften werden Möglichkeiten der globalen bzw. detaillierten Messung sowie methodische Probleme angesprochen. Ergebnisse einer Analyse von 24 Untersuchungen, die die empirische Überprüfung der Vorhersagen der Equity-Theorie zum Gegenstand hatten, werden vorgestellt: Unausgewogenheit wirkte sich ungünstig auf partnerschaftliche Zufriedenheit, das Erleben von positiven Emotionen, Ärger, Intimität und die Bindung an die Partnerschaft aus. Darüber hinaus zeigte sich auch, dass die Relevanz von Equity für das Fortbestehen einer Beziehung weiterhin ungeklärt ist. Abschließend wird als ein besonderer Bereich der Fairness in Partnerschaften die Aufteilung der Hausarbeit thematisiert.
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(2003): Nonreductive Individualism Part II—Social Causation, S. 537-559
Abstract: In Part I, the author argued for nonreductive individualism (NRI), an account of the individual-collective relation that is ontologically individualist yet rejects methodological individualism. However, because NRI is ontologically individualist, social entities and properties would seem to be only analytic constructs, and if so, they would seem to be epiphenomenal, since only real things can have causal power. In general, a nonreductionist account is a relatively weak defense of sociological explanation if it cannot provide an account of how social properties can participate in causal relations. In this article, the author extends NRI to address this weakness and provides an account of social causation that he refers to as supervenient causation.
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(2003): Grundbegriffe der Soziologie. 8., überarb. Auflage. Wiesbaden, Germany: Springer VS. Online verfügbar unter http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-93449-9
Abstract: Die "Grundbegriffe der Soziologie" sollen für die begriffliche und theoretische Grundlegung der Soziologie eine verlässliche Orientierung und Einführung bieten. Ein sorgfältig erarbeitetes Sachregister hilft bei der Erschließung aller relevanten Begriffe.
Keywords: Disziplin, Soziologie -
(2003): Nonverbal interaction between hitchhikers and drivers. In: Semiotica (147). DOI: 10.1515/semi.2003.092
DOI: https://doi.org/10.1515/semi.2003.092 Abstract: This essay reconstructs the implicit knowledge of a competent hitchhiker from the viewpoint of semiotics. The initial phase of hitchhiking is purely nonverbal. The hitchhiker starts the interaction by signaling that s/he wants a lift. In the standard case, the sign chosen is a culture-specific gesture. The driver produces one of the following four actions: (i) in the successful case, s/he stops and gives the hitchhiker a lift, whereas (ii) in the opposite case of ultimate non-success, s/he shows no perceptible reaction. In other constellations, s/he (iii) produces an ‘answering’ gesture or (iv) expresses a specific mood, intention, or attitude toward the hitchhiker by changing his or her driving behavior. This article concentrates on actions (iii) and (iv) and reconstructs them as equivalents of verbal utterances, each with a specific propositional content and illocutionary force. In the most elaborate interactions, one can detect a real ‘gestural dialog’ with several turn-takings.
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(2003): Was macht Partnerschaften glücklich und stabil?. Ein Test des Investitionsmodells unter Berücksichtigung der Bindungsstile. Hamburg: Kovac (Studien zur Familienforschung, Band 12)
Abstract: Auf der Grundlage des Investitionsmodells von C. E. Rusbult wird versucht, Bedingungen für die Zufriedenheit in romantischen Beziehungen und für die Stabilität von Partnerschaften aufzuklären. Geleitet von der Annahme, dass das Erleben und Verhalten in austauschrelevanten Interaktionen in romantischen Beziehungen auch von dem partnerschaftlichen Bindungsstil beeinflusst wird, wurde dabei eine Verbindung des Investitionsmodells mit der Bindungstheorie angestrebt. Auf der Grundlage dieser beiden Konzepte und unter Berücksichtigung der Reaktionsweisen auf Unzufriedenheit wurde die Beziehungsqualität und -stabilität von Partnerschaften im Längsschnitt analysiert. Fragebogendaten wurden über einen Zeitraum von drei Jahren zu drei Messzeitpunkten an Stichproben von 583 bzw. 467 bzw. 343 Personen erhoben. Insgesamt bestätigten die Befunde deutlich die Annahmen des Investitionsmodells. Die Erhebung der Variablen im Längsschnitt unterstützte dabei die von Rusbult postulierten kausalen Zusammenhänge zwischen den einzelnen Modellvariablen. Die Belohnungen, die in der Partnerschaft erlebt wurden, beeinflussten die Beziehungszufriedenheit positiv, während die Kosten eine Minderung der Zufriedenheit bewirkten. Lediglich der negative Effekt der Erwartungen auf die Zufriedenheit konnte nicht bestätigt werden. Es zeigte sich aber theoriekonform, dass die Zufriedenheit und die Investitionen einen positiven Effekt auf das Commitment hatten, während attraktive Alternativen das Commitment an die Beziehung reduzierten. Die Ergebnisse belegten somit die Bedeutung von Austauschprozessen in romantischen Beziehungen. Für die Prognose des Commitments an die Beziehung erwies sich die Integration von Bindungstheorie und Investitionsmodell als gewinnbringend. Es gelang der Nachweis von parallel wirksamen direkten und indirekten Effekten der partnerschaftlichen Bindungsstile auf das Commitment. Bindungssicherheit beeinflusste sowohl die Prädiktoren des Commitments (Zufriedenheit, Investitionen, Alternativenqualität) als auch das Commitment selbst direkt. Interpersonelle Partnermerkmale, die aus den drei genannten Theorien abgeleitet wurden, ermöglichten eine gute Prognose von Trennungen innerhalb der nächsten drei Jahre. Die Ausprägungen der Investitionsmodellvariablen, der partnerschaftlichen Bindungsstile und der Reaktionsweisen bei Unzufriedenheit zeigten die Tendenz zur Auflösung einer Partnerschaft schon frühzeitig an.
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(2003): Arbeitsstress, sozialer Stress und Schlafqualität. In: Zeitschrift für Gesundheitspsychologie 11 (1), S. 1-9. DOI: 10.1026//0943-8149.11.1.1
DOI: https://doi.org/10.1026//0943-8149.11.1.1 Abstract: Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die Frage, welche Art von chronischem Stress welche Parameter des subjektiv erlebten Schlafes beeinflusst. Dazu werden in einer Querschnittstudie 309 Personen untersucht. Chronischer Stress und Besorgnisneigung wurden mit dem Trierer Inventar zur Erfassung von chronischem Stress (TICS) erhoben, Schlafstörungen mit dem Schlaffragebogen (SF-B). Nach Kontrolle der Variablen Besorgnisneigung, Alter und Krankheitshäufigkeit findet sich neben anderen Ergebnissen ein negativer Zusammenhang von Schlafqualität mit sozialem Stress, nicht aber mit Arbeitsstress. Dieser Befund kann in einer anschließenden Pfadanalyse bestätigt werden. Zur Überprüfung der Kausalrichtung dieses Zusammenhangs wird im zweiten Teil eine Längsschnittuntersuchung dargestellt. 76 Versuchsteilnehmern wurden programmierte Handheld-Computer ausgehändigt, die an zwei aufeinanderfolgenden Tagen Schlafzufriedenheit und verschiedene Arten der Beanspruchung erfassen. Eine Crossed-lagged Panel Analyse bestätigt, dass sozialer Stress und nicht Arbeitsstress ursächlich mit der Schlafzufriedenheit zusammen hängt. Es zeigt sich ein Zusammenhang von sozialem Stress am ersten Tag mit Schlafzufriedenheit am zweiten Tag, aber kein umgekehrter Zusammenhang von Schlafzufriedenheit am ersten Tag mit sozialem Stress am zweiten Tag. Die Ergebnisse werden abschließend diskutiert, wobei auch auf die Bedeutung des Personmerkmals Besorgnisneigung für Schlafstörungen eingegangen wird.
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(2003): The Fabric of Affect in the Psychoanalytic Discourse. Abingdon, United Kingdom: Routledge
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(2003): Respect for group members: Intragroup determinants of collective identification and group-serving behavior. In: Personality and Social Psychology Bulletin 29 (2), S. 183-193. DOI: 10.1177/0146167202239043
DOI: https://doi.org/10.1177/0146167202239043 Abstract: This experiment examined how (disrespectful vs. respectful) treatment and (negative vs. positive) performance evaluation, both received from the same fellow group members, affects collective identification and willingness to engage in group-serving behavior. It was predicted and found that respectful as opposed to disrespectful intragroup treatment increased collective identification and willingness to engage in group-serving behavior in the immediate group situation, irrespective of whether intragroup evaluation was positive or negative. There was also evidence of a mediating role of collective identification. Regression analyses based on the measurement of perceived intragroup treatment and perceived intragroup evaluation as continuous variables corroborated these findings but also pointed to limits of the positive effects of respectful intragroup treatment. Finally, the interrelation of treatment and evaluation by fellow group members as two possible components of intragroup respect are discussed as well as the political dimension of research on intragroup respect.
Keywords: Adult, Altruism, Attitude, Cooperative Behavior, Female, Group Processes, Humans, Male, Social Behavior, Social Identification -
(2003): Virtual Machines and Consciousness. (Special Issue on Machine Consciousness). In: Journal of Consciousness Studies 10 (4-5), S. 133-172
Abstract: Replication or even modelling of consciousness in machines requires some clarifications and refinements of our concept of consciousness. Design of, construction of, and interaction with artificial systems can itself assist in this conceptual development. We start with the tentative hypothesis that although the word 'consciousness' has no well-defined meaning, it is used to refer to aspects of human and animal information processing. We then argue that we can enhance our understanding of what these aspects might be by designing and building virtual- machine architectures capturing various features of consciousness. This activity may in turn nurture the development of our concepts of consciousness, showing how an analysis based on information processing virtual machines answers old philosophical puzzles as well enriching empirical theories. This process of developing and testing ideas by developing and testing designs leads to gradual refinement of many of our pre-theoretical concepts of mind, showing how they can be construed as implicitly 'architecture-based' concepts. Understanding how human-like robots with appropriate architectures are likely to feel puzzled about qualia may help us resolve those puzzles. The concept of 'qualia' turns out to be an 'architecture-based' concept, while individual qualia concepts are 'architecture-driven'.
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(2003): Deutsche Kurzskala zur Erfassung des Bedürfnisses nach sozialer Anerkennung
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(2003) : Psychologische Voraussetzungen für soziale Partizipation - Selbstvertrauen, internale Kontrollüberzeugungen und Perspektivenübernahme In: Sturzbecher, Dietmar; Grossmann, Heidrun (Hg.): Soziale Partizipation im Vor-und Grundschulalter: Grundlagen ; mit 34 Tabellen: Munchen: E. Reinhardt, S. 112-142
Abstract: Selbstvertrauen, Kontrollüberzeugungen, Selbstwirksamkeit und Perspektivenübernahme werden als psychologische Bedingungen der sozialen Partizipation im Kindergarten diskutiert. Zunächst werden Selbstvertrauen, Kontrollüberzeugungen und Selbstwirksamkeit konzeptualisiert, und deren Entwicklung und Handlungsrelevanz im Kindergartenalltag werden dargestellt. Pädagogische Konsequenzen zur Förderung der sozialen Partizipation von Kindern werden gezogen. Anschließend wird der in der Piagetschen Tradition stehende Begriff der Perspektivenübernahme erläutert und die Entwicklung der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme in Kindergarten erörtert. Dabei wird auch auf den Einfluss altersgemischter Gruppen eingegangen. Schlussfolgerungen für die pädagogische Praxis werden abgeleitet.
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Sturzbecher, Dietmar; Grossmann, Heidrun (Hg.) (2003): Soziale Partizipation im Vor-und Grundschulalter. Grundlagen ; mit 34 Tabellen. Munchen: E. Reinhardt
Abstract: Dietmar Sturzbecher, Hochschuldozent für Pädagogische Psychologie und Familien- und Jugendpsychologie, Dr. habil., Studium für das Lehramt und Forschungsstudium in der Pädagogischen Psychologie, Direktor des Instituts für angewandte Familien-, Kindheits- und Jugendforschung (IFK) an der Universität Potsdam in Vehlefanz. For- schungsschwerpunkte: Soziale Entwicklung im Kindes- und Jugendalter, Partizipation in Bildungseinrichtungen, Gewalt, Familiendiagnostik … Heidrun Großmann, Dr. phil., Studium der Soziologie und Forschungsstudium an der …
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(2003): Extended hierarchical task network planning for interactive comedy. In: INTELLIGENT AGENTS AND MULTI-AGENT SYSTEMS (2891), S. 205-213
Abstract: We focus on interactive comedy, a relatively new genre in interactive drama, in this study. To be able to maintain the story, we adopt hierarchical task network planning (HTN) for planning of a character agent. We then extend HTN such that the extended HTN allows for the direct use of character failures, higher interactions with the viewer, and more story variations. Our extensions lead to effective extraction of laughter from the viewer. We test our system with a short visual comedy similar to the popular Mr. Bean(TM) series.
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(2003): Interkulturelle Handlungskompetenz. Grundlagen, Probleme und Konzepte. In: Erwägen – Wissen – Ethik 14 (1, Dritte Diskussionseinheit), S. 137-150
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(2003): Perception mixture and metaphor. In: Zeitschrift für Semiotik (25), S. 241-262
Abstract: Widespread metaphors such as "he exploded" project physical categories to emotional phenomena. The traditional two-domain model of metaphor postulates that in such cases the source domain enables the understanding of the target domain. The authors prove that this model is sufficient to explain culturally entrenched metaphors, but fails to cope with more creative cases. They propose a more sophisticated multi-space model of conceptual projection which contains the blend as an additional domain. The power of this model is demonstrated by several analyses, e.g., of the "Grim Reaper', the "Birth Stork", the desktop metaphor of man-machine interaction as well as the decapitated speaker in Dante's Inferno.
Keywords: blend (Wortkreuzung), Im (wissenschaftlichen) Diskurs, Linguistik, man-machine, Mensch-Technik-Relationen (MTR), Metapher, Metaphern, Modell der Metapher, multi-space model, Multi-space model of conceptual projection, Reflexionen über MTR, Semiotik, technische Metaphern, Two-domain model of metaphor -
(2003): The group engagement model: Procedural justice, social identity, and cooperative behavior. In: Personality and Social Psychology Review 7 (4), S. 349-361. DOI: 10.1207/S15327957PSPR0704_07
DOI: https://doi.org/10.1207/S15327957PSPR0704_07 Abstract: The group engagement model expands the insights of the group-value model of procedural justice and the relational model of authority into an explanation for why procedural justice shapes cooperation in groups, organizations, and societies. It hypothesizes that procedures are important because they shape people's social identity within groups, and social identity in turn influences attitudes, values, and behaviors. The model further hypothesizes that resource judgments exercise their influence indirectly by shaping social identity. This social identity mediation hypothesis explains why people focus on procedural justice, and in particular on procedural elements related to the quality of their interpersonal treatment, because those elements carry the most social identity-relevant information. In this article, we review several key insights of the group engagement model, relate these insights to important trends in psychological research on justice, and discuss implications of the model for the future of procedural justice research.
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(2003): Politeness. Cambridge, UK; New York: Cambridge University Press (Key topics in sociolinguistics). Online verfügbar unter http://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511615184
Abstract: Using a wide range of data from real-life speech situations, this new introduction to politeness breaks away from the limitations of current models and argues that the proper object of study in politeness theory must be commonsense notions of what politeness and impoliteness are
Keywords: Disziplin, Etiquette, Favoriten, Forms of address, frames, FTA Face Threatening Acts, Good manners, Höflichkeit, Höflichkeitsforschung, Höflichkeitsforschung der zweiten Welle, (Im)Politeness Research, Klassiker, Lebensstil, Linguistik, Modelle/Theorien, Politeness Theory and Relational Work, Sociolinguistics, Soziale Angemessenheit, Soziolinguistik, Sprache, Sprachgebrauch, Status / biologische Marker, Zweite Welle -
(2003): Breaking the rules. Personal and social responses to coping norm‐violations. In: Anxiety, Stress & Coping 16 (2), S. 133-153. DOI: 10.1080/10615806.2003.10382969
Abstract: Examined the personal and social responses to norm-violating coping behavior: non-intervention in controllable situations and non-acceptance of uncontrollable situations. In Study 1, 400 subjects from the general population (age range 18-80 years) recalled two stressful episodes and reported their personal and perceived social disapproval of coping-norm violations. Observers disapproved of both types of norm violations, whereas actors tended to disapprove of non-intervention but approved of non-acceptance. In Study 2, 111 psychology students (mean age 22 years) were presented with norm-breaking coping behavior in hypothetical scenarios and indicated the extent of their disapproval of and negative sanctions for the two coping behaviors. Information about the actors' perspective was given in half the scenarios. Non-intervention was disapproved of and sanctioned more strongly than non-acceptance. Moreover, there was a general disregard for the actor's personal perspective. It is concluded that coping behavior is socially constrained, and that the personal and social perspectives on accepting uncontrollable situations differ. zitiert von 24
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(2003): Cross-Cultural Pragmatics. The Semantics of Human Interaction. 2nd ed. 2003. Berlin, New York: Mouton de Gruyter (Mouton textbook). Online verfügbar unter http://www.reference-global.com/action/showBook?doi=10.1515/9783110220964
Abstract: This book challenges the approaches to human interaction based on supposedly universal 'maxims of conversation' and 'principles of politeness,' which fly in the face of reality as experienced by millions of people crossing language boundaries (refugees, immigrants, etc.) and which cannot help in the practical tasks of cross-cultural communication and education. In contrast to such approaches, this book is both theoretical and practical: it shows that in different societies, norms of human interaction are different and reflect different cultural attitudes and values; and it offers a framework within which different cultural norms and different ways of speaking can be effectively explored, explained, and taught. The book discusses data from a wide range of languages and it shows that the meanings expressed in human interaction and the different 'cultural scripts' prevailing in different speech communities can be clearly and intelligibly described and compared by using a 'natural semantic metalanguage,' based on empirically established universal human concepts. As the book shows, this metalanguage can be used as a basis for teaching successful cross-cultural communication, including the teaching of languages in a cultural context. Anna Wierzbicka is Professor at Australian National University, Canberra. 'The book can be regarded as a recapitulation of results obtained in all former scholarly projects carried by its author. [It] is one if the best manuals of widely understood pragmatics and ethnolinguistics of human speech, the more so as the traditoinal grammars and handbooks of linguistics usually leave the ethnography of speech in the background of linguistics analyses.'Tomasz Wicherkiewicz in: Linguistics and Oriental Studies from Poznan
Keywords: Disziplin, Erste Welle, Good manners, Höflichkeit, Höflichkeitsforschung, Illokutiver Akt, Intercultural communication, Kommunikation, Kultur # Literatur Sprache, Kultur # Sprachwissenschaft, Kulturvergleich, Linguistik, Pragmatics, Pragmatik, Semantics, Semantik, Soziale Angemessenheit, Speech acts (Linguistics), universale Prinzipien -
(2003) : Time lag effects of utterance to communicative actions on robot-human greeting interaction In: IEEE Ro-Man: The 12th IEEE International Workshop on Robot and Human Interactive Communication, 2003. Proceedings. ROMAN 2003.: Millbrae, CA, USA: IEEE, S. 217-222
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Zalta, Edward N. (2003): The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Fall 2003 Edition. Stanford, California: Metaphysics Research Lab. Online verfügbar unter https://plato.stanford.edu/archives/spr2018/entries/respect/, zuletzt geprüft am 23.10.2019
2002
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IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems (2002). IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems. Tucson, AZ, USA: IEEE
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Proceedings of the Eighteenth National Conference on Artificial Intelligence (2002). Menlo Park, CA: AAAI
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(2002): Social Cognitive Theory in Cultural Context. In: Applied Psychology 51 (2), S. 269-290. DOI: 10.1111/1464-0597.00092
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Bechtel, Robert; Churchman, Arza (Hg.) (2002): Handbook of Environmental Psychology. New York: Wiley and Sons