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2013
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(2013): Würde, Respekt, Ehre. Werte als Schlüssel zum Verständnis von anderen Kulturen. 1. Aufl.. Bern: Verlag Hans Huber
Abstract: Werte verstehen in einer globalisierten Welt besser und konfliktfreier miteinander umgehen können Was hat die Ehre der Samurai mit Japanern von heute zu tun Warum gibt es im Chinesischen 113 Begriffe für Scham Weshalb hat ein Ja in Indien so viele Bedeutungen und gilt ein Nein als ausgesprochen unhöflich Wer sich länger im Ausland aufhält oder mit Menschen aus fremden Kulturen zusammenarbeitet, der weiß, wie schnell wir als Mitteleuropäer an unsere Grenzen stoßen. Vielfach irritieren uns unverständliche Verhaltensweisen, oft können Verunsicherungen, Probleme und Spannungen entstehen. Doch hinter diesen so unterschiedlichen Verhaltensweisen stehen Werte, die die Grundlagen des sozialen Zusammenlebens darstellen. Wie können wir Begriffe wie Ehre, Würde, Respekt, Gesicht-Wahren, Harmoniestreben vor ihrem kulturspezifischen Hintergrund besser verstehen Karin Schreiner, Coach und Dozentin für Interkulturelle Kommunikation, erklärt Werte und Verhaltensweisen in verschiedensten Kulturen in asiatischen Ländern wie China, Japan, Indien, in arabischen Kulturen, in Nord- und Zentralafrika, in der Türkei, im Nahen Osten, aber auch in Südosteuropa. Angesichts einer globalisierten Welt, großer Migrationsbewegungen und stetig wachsender Arbeitsmobilität sind wir zunehmend mit kultureller Vielfalt konfrontiert. Wie lässt sich diese Vielfalt heute und in Zukunft leben Anhand von zahlreichen Beispielen zeigt die Autorin eine neue Sicht auf das Gesellschaftsthema Werte und erklärt, wie wir interkulturelle Kompetenz erwerben.
2009
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(2009): Beruflich in Spanien. Trainingsprogramm für Manager, Fach- und Führungskräfte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (Handlungskompetenz im Ausland)
2006
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Antor, Heinz (2006): Inter- und transkulturelle Studien. Theoretische Grundlagen und interdisziplinäre Praxis. Heidelberg: Winter (Anglistische Forschungen). Online verfügbar unter http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2771505&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Abstract: Der vorliegende Band präsentiert Ergebnisse der Arbeit des Zentrums für Inter- und Transkulturelle Studien (CITS) der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln. Zentrale Fragen der Kulturwissenschaften im Zeichen der Globalisierung werden hier aus interdisziplinärer Perspektive untersucht. Dabei werden bekannte Paradigmen wie jene der Multi- und Interkulturalität durch neuere Ansätze im Sinne einer transkulturellen Verfasstheit von Kultur(en) ergänzt. Neben theoretischen Überlegungen stehen immer auch praktische Konsequenzen im Zentrum der Analysen. Dabei ergeben sich neue Perspektiven für künftige akademische Forschung und Lehre, aber auch für Denken und Handeln in der globalisierten Welt jenseits der Universitätsmauern. Dies bedingt eine Überschreitung traditioneller Fächergrenzen und den Dialog zwischen unterschiedlichen disziplinären Positionen. Daher verbindet dieser Band Ansätze und Perspektiven der philologischen Fächer wie etwa der Anglistik, Skandinavistik, Romanistik, Lateinamerikanistik, Japanologie oder Sinologie mit solchen der Kommunikationswissenschaft, der postkolonialen Studien, der Soziologie, der Philosophie und der Pädagogik.
2005
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(2005): Culture and social behavior. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates (Ontario symposium). Online verfügbar unter http://site.ebrary.com/lib/alltitles/docDetail.action?docID=10103835
Abstract: The 10th Ontario Symposium on Personality and Social Psychology was held in 2002 on the topic of culture and social behavior. This book consists of the expanded and updated versions of papers presented initially at the conference
Keywords: Cross-cultural studies, Culture, East and West, Kultur, social psychology, Sozialverhalten 2003
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(2003): Cultural intelligence. Individual interactions across cultures. Stanford, Calif.: Stanford business books. Online verfügbar unter http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0710/2003001558-b.html
2002
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(2002): Cross-cultural management. A knowledge management perspective. Harlow: Financial Times/Prentice Hall
Abstract: Advanced undergraduate and postgraduate students and researchers in international business, international management and cross-cultural management, and all concerned with the transfer of knowledge in the global economy. It will also be a valuable source of concepts and ideas to cross-cultural trainers and to various categories of practitioners within knowledge management and international human resource management. This book forges a break with the concept of culture that has dominated management thinking, education, and research for several decades. Culture, rather than being presented as a source of difference and antagonism, is presented as a form of organisational knowledge that can be converted into a resource for underpinning core competence. This perspective based on extensive research into the operations of four major international corporations, challenges traditional thinking by contending that cross-cultural management is a form of knowledge management. Key to this text are the four global case companies contrasting experiences, presented as insightful case studies about rarely observed aspects of firms cross-cultural communication behaviour.
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