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1996
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(1996): Fair division. From cake-cutting to dispute resolution. First published.. Cambridge; New York, NY; Oakleigh, Melbourne, Australia: Cambridge University Press. Online verfügbar unter http://www.loc.gov/catdir/description/cam027/95016488.html
Abstract: Cutting a cake, dividing up the property in an estate, determining the borders in an international dispute - such problems of fair division are ubiquitous. Fair Division treats all these problems and many more through a rigorous analysis of a variety of procedures for allocating goods (or 'bads' like chores), or deciding who wins on what issues, when there are disputes. Starting with an analysis of the well-known cake-cutting procedure, 'I cut, you choose', the authors show how it has been adapted in a number of fields and then analyze fair-division procedures applicable to situations in which there are more than two parties, or there is more than one good to be divided. In particular they focus on procedures which provide 'envy-free' allocations, in which everybody thinks he or she has received the largest portion and hence does not envy anybody else. They also discuss the fairness of different auction and election procedures.
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(1996): A Culture of Teaching: Early Modern Humanism in Theory and Practice. Ithaca: Cornell Univ. Press
DOI: https://doi.org/10.2307/369449 Abstract: This provocative account of humanist education in early modern England relates the history of humanism to debates about its current status. The humanism Rebecca W. Bushnell traces through sixteenth-century sources emerges as distinct from humanist doctrines espoused today. And yet, in the conflicts faced by early humanists, Bushnell identifies the origins of contemporary educational notions and practices, including approaches to discipline, gender and class differences, reading and interpretation, canon formation, and the transmission of tradition. Renaissance texts depicting the schoolroom reveal a pedagogy fraught with tensions - between freedom and mastery, flexibility and rigid control, a passion for variety and a fear of excess. Bushnell describes this oscillation between opposites through debates over corporal punishment, in which the schoolmaster appears either as all-powerful or as the insignificant servant of authority. In pedagogical manuals strongly reminiscent of gardening guides, the scholar was seen as both a pliant vine and a force of nature. Bushnell perceives a similar ambivalence in early humanist attitudes toward reading and the creation of a literary canon. Moving outside the classroom walls, she considers the contradictory politics of appeals to tradition and invention in early debates over imitating the classics. In each instance, she indicates how, at the end of the sixteenth century, this balance began to tilt toward authoritarianism, selectivity, and discrimination.
Keywords: Youssef, Ramy -
(1996): The conscious mind: In search of a fundamental theory. Oxford, England: Oxford University Press
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(1996): Towards an anatomy of impoliteness. In: Journal of Pragmatics 25 (3), S. 349-367. DOI: 10.1016/0378-2166(95)00014-3
Abstract: Politeness theories have focussed on how communicative strategies are employed to promote or maintain social harmony in interaction. On the other hand, little work has been done on communicative strategies with the opposite orientation, that of attacking one's interlocutor and causing disharmony. In this paper, I consider the notions of inherent and mock impoliteness, and discuss contextual factors associated with impoliteness. In particular, I attempt to build an impoliteness framework which is parallel but opposite to Brown and Levinson's (1987) theory of politeness. Finally, I demonstrate that in some contexts - specifically that of army training and literary drama - impoliteness behaviour is not a marginal activity, and that we need an appropriate descriptive framework in order to account for it.
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(1996): Intercultural Interactions: A Practical Guide. Thousand Oaks: SAGE Publications
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(1996): Bedingungen und Auswirkungen der Analyse von Kultur(en) und interkulturellen Interaktionen
Abstract: Ein theoretisches Modell zur Beschreibung und Analyse von interkulturellen Prozessen wird vorgestellt. Zentrales Anliegen des Modells ist es, die Dynamik zwischen kultureller Konstanz in uberdauernden kulturellen, womoglich universell gultigen Strukturen und kulturellem Wandel zu verdeutlichen. Dabei wird auch auf das Problem der Abgrenzungs- und Zugehorigkeitsfunktion von Kultur in Verbindung mit dem zugleich thematisierten Aspekt der autonomen, kulturellen Produktion eingegangen. Zentrale Elemente des Modells sind als Analyseeinheit die "Situation" (kulturelle Uberschneidungssituation), aufgefasst als interdependentes Verhaltnis von Individuum und Umwelt, "Schemata" als Reprasentanten von inneren und ausseren Phanomenen sowie die von J. Piaget entlehnten Begriffe der Assimilation, Akkomodation und Aquilibration, mit denen der Gesichtspunkt der erfolgreichen Adaptation an sich verandernde situative Bedingungen betont wird. In der Fahigkeit zur kollektiven, nichtbiologischen Adaptation auf intermediarer Ebene wird ein Ausdruck der Kulturfahigkeit des Menschen gesehen. Mit dem Begriff der praadaptiven Gegensatze werden universell gultige Dilemmata bezeichnet, die vor jeder konkreten Adaptationsleistung fur alle Menschen bestehen. Weitere vorgeschlagene Begriffe sind "adaptives Pendeln" und "adaptive Achsen". Auf die Bedeutung der vorgestellten Theorie fur interkulturelle Kommunikation und fur die Funktion von Mediatoren als Vermittler zwischen Kulturen wird hingewiesen. zitiert von 115
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(1996): Die Physik der Welterkenntnis. Auf dem Weg zum universellen Verstehen. Dt. Orig.-Ausg. [Place of publication not identified]: Birkhäuser Basel
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(1996): Towards a cognitive approach to politeness. In: Language Sciences 18 (3-4), S. 629-650. DOI: 10.1016/S0388-0001(96)00039-3
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(1996): Gebrauchswandel und Bedeutungsvarianz in Textnetzen. Die Konzepte Identität und Deutsche im Diskurs zur deutschen Einheit. Tübingen: NarrKeywords: Begriff, Deutsch, Deutsche, Deutsche Frage, Deutschland, Deutschland
, Deutschland , Diskurs, Geschichte 1980-1996, Identität, Öffentlichkeit, Sprachgebrauch durch die Vereinigung, Sprachliche Prozesse, Sprachliche Veränderungen durch Vereinigungsprozeß, sprachliche Vernetzung, Sprachwissenschaft, Textlinguistik, Wiedervereinigung -
(1996): Die archaische Second-Order-Society: Paralipomena zur Konstruktion der Grenze der Gesellschaft. In: Soziale Systeme 2 (1), S. 113-130Keywords: Mensch oder Maschine
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(1996): Social learning in animals. The roots of culture. San Diego: Academic Press. Online verfügbar unter http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=205622
Abstract: The increasing realization among behaviorists and psychologists is that many animals learn by observation as members of social systems. Such settings contribute to the formation of culture. This book combines the knowledge of two groups of scientists with different backgrounds to establish a working consensus for future research. The book is divided into two major sections, with contributions by a well-known, international, and interdisciplinary team which integrates these growing areas of inquiry
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(1996): "Motto : bleibt natürlich!" : zur Vermittlung geschlechtsspezifischer Körpersprache in Anstandsbüchern. In: Schweizerisches Archiv für Volkskunde 92 (1), S. 63-78
Abstract: Der Titel «Motto: Bleibt natürlich! - Zur Vermittlung geschlechtsspezifischer Körpersprache in Anstandsbüchern» ist streng genommen ein Widerspruch. Denn auf der einen Seite macht die Aufforderung «Bleibt natürlich!» glauben, daß Anstandsbücher den Menschen einen Anspruch auf eine wie auch immer verstandene Selbstverwirklichung zugestehen, andererseits verweist der Untertitel «Vermittlung geschlechtsspezifischer Körpersprache» eher auf das Gegenteil, auf den Prozeß der Sozialisation, auf Vermittlung also, hier verstanden als Akt der Erziehung. Die Auflösung dieses Widerspruches führt mitten hinein in die Problematik, nämlich in die Frage, welche Funktion und Bedeutung Anstandsbücher seit Beginn unseres Jahrhunderts besaßen. Besonders thematisiert werden soll dabei ein Aspekt, der angesichts der vielfältigen Anleitungen zum richtigen Benehmen bei Tisch, bei Besuchen, in der Sommerfrische usw. schnell übersehen wird, nämlich daß die Anstandsbücher jener Zeit wie kaum je zuvor Bilder von Männlich und Weiblich festgeschrieben haben. Das Arrangement der Geschlechter, das die bürgerliche Familie konstituierte und zu einem Gutteil bis heute ausmacht, fand seine Entsprechungen bis in die Körpersprache hinein.
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(1996): Ethik der Technik. In: Ethik und Sozialwissenschaften 7 (2-3). Online verfügbar unter HTTP://sfx.hbz-nrw.de/sfx_bie?genre=article&isbn=&issn=0937938X&title=Ethik%20und%20Sozialwissenschaften&volume=7&issue=2-3&date=19960101&atitle=Ethik%20der%20Technik&aulast=Grunwald%2C%20Armin&spage=191&sid=EBSCO%3APSYNDEX%3A%20Literature%20and%20Audiovisual%20Media%20with%20PSYNDEX%20Tests&pid=
Abstract: Die Ethik der Technik hat in den letzten zehn Jahren einen beträchtlichen Boom erfahren. Der Vielfalt vorgelegter Ansätze entspricht jedoch nicht ihre praktische Wirksamkeit. Dies hat in jüngster Zeit zu einer Reihe kritischer Stellungnahmen zur Ethik der Technik geführt. In dieser konfligenten und im Ausgang offenen Situation wird der Versuch unternommen, Systematisierungskriterien bereitzustellen und, darauf aufbauend, eine Systematisierung vorliegender Ansätze zur Ethik der Technik zu erarbeiten. Diese Systematisierung soll über ihre Orientierungsfunktion hinaus die in bezug auf praktische Wirksamkeit kritischen Stellen identifizieren helfen. Die Realisierung der Zwecke der Ethik der Technik wird angesichts der Realität der Technikgestaltung nur durch eine universalisierbare und prozedurorientierte Minimalethik technischen Handelns für möglich gehalten. - Dem Hauptartikel folgen 31 kritische Stellungnahmen (Seiten 205-269) und eine Replik des Autors (Seiten 270-281).
Keywords: Ethik, Philosophie -
(1996) : Self-monitoring and concern for social appropriateness in China and England. In: Pandey, Janak: Asian contributions to cross cultural psychology: [proceedings of the fourth Asian regional conference of the International Association for Cross Cultural Psychology, held Jan. 3 -7, 1992 in Kathmandu, Nepal]: New Delhi: Sage (Proceedings of the ... Asian regional conference of the International Association for Cross Cultural Psychology), S. 255-267
Abstract: purpose of this study is to determine if the patterns [of self-monitoring] obtained in Japan and the US extend to the collectivistic and individualistic cultures of China and England / the sample included 317 [university] students / a list of 62 self-monitoring items was presented in the 1st part of a questionnaire on 'self-conceptions' / also included in the questionnaire was H. C. Triandis et al's (1986) measure of separation from ingroups, a scale designed to assess idiocentrism–allocentrism (personality level equivalents of indivdiualism–collectivism, respectively) data suggest that the Chinese and English differed in their self-monitoring tendencies and their concern for social appropriateness / findings of the 2 studies combined suggest that members of individualistic and collectivistic cultures have different concerns when it comes to self-monitoring (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
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(1996): Soziale Erwünschtheit von Eigenschaften bei Frauen und bei Männern. In: Zeitschrift für experimentelle Psychologie 43 (1)
Abstract: Die soziale Erwünschtheit von Persönlichkeitseigenschaften bei ost- und westdeutschen Frauen und Männern wird untersucht. Normen oder Indizes der sozialen Erwünschtheit für 356 Eigenschaften (Adjektive) wurden von 149 Studentinnen und 159 Studenten aus dem östlichen und aus dem westlichen Teil Deutschlands entweder für gleichaltrige Frauen oder für gleichaltrige Männer eingeschätzt, wobei der Bezug zur Gesellschaft, in der die Einschätzenden aufgewachsen waren, besonders hervorgehoben wurde. Die erhobenen Werte wurden dann mit bereits vorliegenen Befunden zur persönlichen Erwünschtheit und mit älteren Normen der sozialen Erwünschtheit verglichen, die unter einer ähnlichen Instruktion erhoben worden waren. Es zeigte sich unter anderem, dass sich feminine Eigenschaften bei Männern als stärker sozial erwünscht erwiesen als in früheren Untersuchungen. Andererseits wurde die Eigenschaft "abhängig" bei Frauen als deutlich weniger sozial erwünscht eingestuft als früher, und maskuline Eigenschaften bei Frauen wurden eher als sozial erwünscht angesehen.
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(1996): Social Mechanisms. In: Acta Sociologica 39 (3), S. 281-308. DOI: 10.1177/000169939603900302
DOI: https://doi.org/10.1177/000169939603900302 Abstract: In this article it is argued that the search for 'social mechanisms' is of crucial importance for the development of sociological theory. With this concept - which is occasionally used in the sociological literature but has received little systematic attention - attention is called to an intermediary level of analysis in-between pure description and story- telling, on the one hand, and universal social laws, on the other. While the search for universal laws and grand theory has a great deal of appeal, we do not believe that this type of theorizing is likely to foster the development of a useful body of explanatory theory. Drawing on the heritage of Robert Merton and James Coleman, it is argued that the essential aim of sociological theorizing should be to develop fine-grained middle-range theories that clearly explicate the social mechanisms that produce observed relationships between explanans and explanandum. We provide a tentative typology of social mechanisms, and we illustrate our argument by showing that three well-known theories in sociology- the self-fulfilling prophecy (Robert Merton), network diffusion (James Coleman), and threshold-based behavior (Mark Granovetter) - all are founded upon the same social mechanism.
Keywords: Youssef, Ramy -
(1996): Gender, Interaction, and Delinquency. Testing a Theory of Differential Social Control. In: Social Psychology Quarterly 59 (1). DOI: 10.2307/2787118
DOI: https://doi.org/10.2307/2787118 Abstract: Develops an interactionist explanation of gender differences in the processes leading to juvenile delinquency. Drawing on principles of symbolic interactionism, a theoretical model is specified that generates predictions about similarities and differences across gender in the relationships between commitment to reference groups, role-taking, and delinquency. Hypotheses are tested using data from a national sample of 1,636 youths. An interactionist theory of delinquency is supported for both females and males. Findings also show gender differences in the role-taking process leading to delinquency. Findings suggest an important difference in the process by which group social controls are transformed into self- control in delinquent situations among girls as compared with boys. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) zitiert von 251
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(1996): Stochastische Methoden, nichtlineare Dynamik und quantitative Modelle sozialer Prozesse. Zugl.: Stuttgart, Univ., Diss., 1992. 2., erw. und überarb. Aufl., als Ms. gedr. Aachen: Shaker (Berichte aus der Physik)
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(1996): The struggle for recognition. The moral grammar of social conflicts. 1. publ. pbk. Cambridge, UK: Polity Press Cambridge
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(1996): The Nature of Stereotypes II. A Multiple-Process Model of Evaluations1. In: Journal of Applied Social Psychology 26 (4), S. 283-312. DOI: 10.1111/j.1559-1816.1996.tb01851.x
Abstract: Tested a model integrating 3 theoretical perspectives regarding how stereotypes influence person perception . The theories included evaluative extremity theories, assumed characteristics theory, and expectancy violation theory. Predictions were assessed by manipulating the ethnicity, personal appearance, and speech style of target job applicants. These applicants were rated by 109 judges (White undergraduates). Results show that: (1) Judges evaluated job applicants far more on the basis of their personal appearance and speech style than on the basis of their ethnicity; (2) the range of evaluations of African American applicants was larger than the range of evaluations of White applicants; and (3) overall, judges evaluated the African American applicants more favorably than the White applicants. Results strongly support the model integrating the 3 theories. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
Keywords: expectancy violations theory, Sozialpsychologie -
(1996): Circumscribed Accuracy among Well-Acquainted Individuals. In: Journal of Experimental Social Psychology 32 (1), S. 1-12. DOI: 10.1006/jesp.1996.0001
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(1996): Science and sanity. An introduction to non-Aristotelian systems and general semantics. Lakeville, Conn.: International Non-Aristotelian Library Pub. Co.
Abstract: Selections from Science and Sanity represents Alfred Korzybski's authorized abridgement of his magnum opus, Science and Sanity: An Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics. This second edition, published in response to the recent Korzybski revival, adds new introductory material and a revised index, providing an accessible introduction to Korzybski's arguments concerning the need for a non-Aristotelian approach to knowledge, thought, perception, and language, to coincide with our non-Newtonian physics and non-Euclidean geometries, to Korzybski's practical philosophy, applied psychology, pragmatics of human communication, and educational program. Selections from Science and Sanity serves as an excellent introduction to general semantics as a system intended to aid the individual's adjustment to reality, enhance intellectual and creative activities, and alleviate the many social ills that have plagued humanity throughout our history.
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Kruse, Lenelis; Graumann, Karl-Friedrich; Lantermann, Ernst-Dieter (Hg.) (1996): Ökologische Psychologie. Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen. Studienausg. Weinheim; München: Psychologie Verl.-Union
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(1996): Inventory of Socially Supportive Behaviors - Deutsche Fassung. Inventar Sozial Unterstuetzender Verhaltensweisen
Abstract: Diagnostische Zielsetzung: Das ISSB-d erfasst die erhaltene soziale Unterstuetzung im Alltag als Selbstbeurteilungsverfahren und kann zur raschen Erfassung der erhaltenen Unterstuetzung im Rahmen epidemiologischer Studien eingesetzt werden. Das Inventar soll nicht zur Erfassung belastungsbezogener Unterstuetzung eingesetzt werden, da die Items fuer diesen Zweck zu unspezifisch sind. Beim Einsatz im Verbund der SSU (SS-A-d, ISEL-d, ISSB-d) kann sowohl die erhaltene als auch die wahrgenommene Unterstuetzung im Alltag waehrend des letzten Monats untersucht werden.
Keywords: Classical Test Theory, Clinical Psychology, Computer Assisted Testing, Computerunterstütztes Testen, Fragebögen, Klassische Testtheorie, klinische Psychologie, Questionnaires, Rating Scales, Rating-Skalen, Social Support, Soziale Intelligenz, Soziale Unterstützung, Stress Reactions, Stressreaktionen, Support Groups, Unterstützende Gruppen, Verhaltensforschung -
(1996): Machine man and other writings. Cambridge, UK: Cambridge University PressKeywords: Aufsatzsammlung, Disziplin, Französischer Materialismus, Grundlegendes und umfassende Theorien, Im (wissenschaftlichen) Diskurs, LaMettrie, man-machine, Mensch und Maschine, Mensch/Maschine (Maschinetheorie des Lebens), Mensch-Technik-Relationen (MTR), Ontologische Differenzierungen: Tier, Mensch, Maschine, Philosophie, Philosophische Anthropologie, Reflexionen über MTR, Technikphilosophie